В наборе 24 карточки с интересными фактами на обороте.
По 4 карточки для печати на листе А4.
| Кошка | Гусь | Кролик |
| Собака | Утка | Свинья |
| Корова | Курица | Верблюд |
| Лошадь | Петух | Лама |
| Овца | Индюк | Буйвол |
| Коза | Страус | Северный олень |
| Осёл | Цесарка | Як |
| Пчела | Павлин | Мангуст |
Пример текста:
Корова – стадное, парнокопытное, домашнее животное. Средний вес их составляет 750 килограмм. Коровы умеют дружить, если они увидят в стаде симпатичную для себя особь, то начинают вылизывать друг друга. У коровы есть рога, с помощью которых она защищается. Она дает молоко. Интересно, что бодливые коровы дают больше молока.Может быть, они отгоняют от самых вкусных кормов других коров?
Лама – домашнее животное с тонкой шеей, мелкой высоко поднятой головой, высокими заостренными ушами. Высота взрослого самца в холке составляет примерно 120 см. Ламу, в основном, используют как вьючное животное. одно животное переносит за день 27—45 кг на расстояние около 24 км. Если вьюк слишком тяжел, лама останавливается и садится, никакое наказание не заставит её надрываться, назойливому погонщику она просто плюнет в лицо зловонной жвачкой.
Результат занятий: Ребёнок будет знать предметы и явления из изученной темы, а также факты о них, сможет назвать объект по иллюстрации. Ваш ребёнок будет расти любознательным, познание окружающего мира станет приносить ему радость.
Как работать с карточками?
Распечатайте карточки и вырежьте. Текст должен находиться на обороте картинки. Заламинируйте для прочности.
Варианты игр:
1) Карточки можно просто показывать ребенку, рассказывая о животном.
2) Сложить карточки в мешочек поочередно вытаскивать из него карточки и называть, что на них нарисовано.
3) Сортировка. Примеры:
птицы - звери
травоядные - хищники
выбрать копытных зверей
летающие - не летающие птицы
животные, которые водятся в россии и которые обитают в других странах
Вариант проверки:
Разложить часть карточек. Задавать вопрос: Где курочка? Или «Дай мне, пожалуйста курочку».
